Estimulación Temprana

Características  del Bebé 0 a 3 meses.

Recién Nacido

Su cuerpo

  • Mueve y flexiona piernas y brazos tratando de hacerse una bolita.
  • Sus manos siempre están cerradas.
  • No tiene fuerza suficiente en el cuello como para sostener derecha la cabeza.
  • La luz intensa le molesta. Se protege cerrando los ojos.

Su mente

  • Duerme, duerme y duerme. Prepara su cerebro para futuras experiencias. Si tiene hambre, le duele algo o no esta feliz, se despierta y llora.
  • Cuando se le habla parece que escucha. Parpadea.
  • Ya percibe los sabores primarios (dulce, amargo, salado y acido) Claramente prefiere lo dulce.

Su actitud

  • Es muy voluble y su humor nunca es estable. Pasa de la risa al llanto con gran facilidad.
  • Reconoce a su madre por su olor y por el tono de su voz.
  • Su sensibilidad esta muy agudizada. Protesta y llora ante cualquier mudanza brusca de su confortable vida.

Estimulación

  • Cuando llora es que está llamando. es necesario acudir con rapidez.
  • No agitar bruscamente ni a el ni su cuna. Hay que procurar que no se produzcan ruidos fuertes cerca de el.
  • Evitar luces intensas.
  • Cuando este tranquilo, incluso llorando, hay que cogerlo en brazos y llevarle con suavidad de un sitio para otro. Ese es su juego favorito.
  • Hay que darle masajes con frecuencia. Esta es una de sus mas intensas satisfacciones, se siente acompañado y querido.

Primer mes

Su cuerpo

  • Tumbado boca abajo ya empieza a estirarse
  • tumbado boca abajo consigue girar la cabeza para dejar libre su nariz
  • es capaz de distinguir caras colocadas a unos 25 cm de sus ojos
  • puede llegar a verse su propia mano cuando la agita frente a su cara

Su mente

  • Parece que quisiera hablar abriendo y cerrando la boca.
  • Comienza a Parcticar el lenguaje corporal moviendo su cuerpo ante determinados estimulos.
  • acompaña con su mirada el movimiento

Su actitud

  • Se tranquiliza cuando su madre le habla. Empieza a responder de diferente manera cuando se le grita y cuando se le habla suavemente.
  • mira con cierta fijeza sobre todo al rostro que le es mas conocido, se guramente el de su madre.
  • Sonríe de vez en cuando y comienza a emitir sonidos.

Estimulación

  • Colgar sobre su cuna algun objeto de colores brillantes y que se mueva.
  • Hacerle escuahar alguna musica relajante.
  • Hay que mirarlo a los ojos siempre que se pueda.
  • Hablarle y cantar bajito.
  • Flexione y estire los brazos de su hijo suavemente y realice con ellos delicados movimientos circulares hacia arriba y hacia los lados. Con sus piernas, haga movimientos de bicicleta. Recuerde reír y hablar a su bebé mientras lo hace. Estos ejercicios fortalecen los músculos de las extremidades.
  • Acueste a su bebe y voltéelo con cuidado hacia un lado y hacia el otro para fortalecer los músculos del cuerpo. Procure tenderlo en distintas posiciones (de espaldas, de boca, de lado y semisentado).
  • Masajee los pies y manos del bebé, intentando estirar sus dedos.

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Segundo Mes

Su cuerpo

  • Se ve atraído por todo lo que tenga color
  • Sus puños se abren y comienza a mantener las manos abiertas durante mas tiempo
  • Hace muecas, jugando con su boca y se chupa manos y dedos.
  • Va adquiriendo fuerza lo que se nota porque ya puede mantener, por poco tiempo, su cabeza erguida.

Su mente

  • Se le nota que empieza a sentirse atraído por el mundo que lo rodea
  • Suele mirar con fijación objetos que están a su alcance, sobre todo si tienen colores brillantes.
  • Sigue con la mirada a las personas que se mueven alrededor

Su actitud

  • Sonríe cuando se le habla
  • Se queda quieto y atento cuando escucha una voz que reconoce
  • Se divierte mucho emitiendo ruidos.
  • Cuando esta contento lo demuestra sonriendo y moviendo sus piernas y brazos.

¿Qué hacer?

  • Hay que hablarle mirándolo fijamente y utilizando un tono de voz agudo
  • Hay que hacerlo sonreír y cuando se consigue hay que celebrarlo con evidente alegría.
  • Hacerle morisquetas exageradas para conseguir que el trate de imitarte.

Tercer Mes

Su cuerpo

  • Mantiene ya sus manos completamente abiertas y además las mira y juega con ellas
  • Mantiene erguida su cabeza aun estando en brazos.
  • Tendido boca abajo, se levanta haciendo fuerza con sus brazos y levanta la cabeza.
  • Si se le pone de lado, el solo se gira para colocarse boca arriba.

Su mente

  • Contesta con sonidos cuando se le habla
  • Muestra atención especial a sus manos sobre todo cuando está solo.

Su actitud

  • Si esta cómodo sonríe a todo aquel que se le acerque
  • Su mirada demuestra que reconoce a las personas mas cercanas
  • Los sonidos con los que contestaba a las palabras que se le dirigían comienzan a ser mucho más expresivos.

¿Que hacer?

  • Acariciarle la cara con suavidad, repasando su nariz, ojos y boca con los dedos.
  • Hablarle e insistir hasta que el conteste con sonidos.
  • Hacer sonar un sonajero y moverlo para que lo siga con la mirada.

Cuando el bebe ha llegado a esta edad ya tiene que sonreír abiertamente, fijar con claridad la mirada y sostener firmemente la cabeza. De no ser así será necesario consultar a un pediatra o realizar estimulación temprana.

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4 comentarios en “Estimulación Temprana”

  1. muy buenos datos pero seria muy interesante saber las características de los niños con autismo, sindrome down, paralisis cerebral y sobre todo como estimularlos.

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